Совещание о ходе реализации программы капитального ремонта школ

Федеральная программа капитального ремонта
школ реализуется по поручению Президента. В 2022–2026 годах в федеральном
бюджете на её реализацию предусмотрено свыше 315 миллиардов рублей. В российских
регионах уже отремонтированы 4 466 школьных зданий, до конца 2026 года
планируется провести капитальный ремонт более 7 300 зданий.

* * *

В.Путин:
Уважаемые коллеги, добрый день!

Прежде
всего хотел бы поприветствовать учителей, педагогов из разных регионов нашей
страны, которые участвуют сегодня в нашей работе. Вместе с вами обсудим и уже
достигнутые результаты, и перспективные планы по капитальному ремонту школ.

Этот
проект – часть комплексной работы по формированию современных условий обучения
и воспитания нашего подрастающего поколения. В 2019 году мы начали программу
строительства новых школ, а с 2022 года приступили к обновлению зданий
образовательных учреждений.

История
многих из них насчитывает десятилетия. Это школы с прочными традициями,
сильными коллективами, и теперь они получают возможность работать, преподавать
уже на качественно новом уровне.

За два года вместе с субъектами Федерации мы привели в порядок уже более четырёх
тысяч школьных зданий. Это означает, что не менее миллиона восьмисот тысяч
детей стали учиться в современных, комфортных условиях. Причём особое внимание
уделяем развитию материально-технической базы образования в сельской местности – это безусловный приоритет программы, значимый фактор обеспечения
справедливости и равенства возможностей для молодёжи.

Главное
в такой работе, конечно же, не просто количество отремонтированных квадратных
метров, а создание принципиально новых условий, в которых детям было бы удобно
и интересно учиться. Поэтому в ходе капитального ремонта нужно не только
обновить инженерные системы, фасады зданий, покрасить стены и пол, хотя и это
важно, – это, что называется, базовые вещи. Но повторю: задачи, которые мы
решаем в рамках данной программы, гораздо шире. Речь о том, чтобы создать
именно современное школьное пространство для юных граждан нашей страны, во всех
регионах, в городах и на селе.

На какие направления считаю необходимым обратить особое внимание.

Прежде
всего это формирование современной образовательной среды, которая помогает и мотивирует идти вперёд, стремиться к новым знаниям. Уже давал поручение при
проведении капитального ремонта дополнительно оснащать кабинеты физики, химии,
биологии, информатики. Причём оборудование должно быть преимущественно
отечественного производства и востребовано в образовательном процессе.

Также
прошу в кратчайшие сроки завершить работу по обеспечению школ не просто интернетом,
а именно высокоскоростным доступом во всемирную сеть, что позволяет
поддерживать современные программы и цифровые продукты.

Следует
также создать необходимую базу для таких предметов, как «Основы безопасности и защиты Родины», «Труд», которые с предстоящего учебного года будут преподаваться
по новым программам.

И,
безусловно, нам нужны учителя, способные работать в новой образовательной
среде, в таких технологически насыщенных условиях. Преподавать качественно,
основательно должен подходить к этой работе. Поэтому наряду с приведением в порядок наших школ будем заниматься повышением квалификации педагогов, – о чём,
собственно, сами педагоги и просят, – в том числе молодых специалистов.

Здесь
будем использовать потенциал не только профильных вузов, но и наших
классических университетов. Уже с первого курса предстоит увеличить как
предметную, так и практическую составляющую обучения, чтобы будущие учителя
могли преподавать свой предмет с опорой на новые технологии, помочь своим
ученикам начать уверенный путь в науке, в IT, в генетике и медицине, поддержать
школьников в выборе инженерных и рабочих профессий.

Одновременно
нужно продумать дополнительные стимулы, мотивацию, чтобы сегодняшние выпускники
педагогических вузов, университетов приходили работать именно в школу, видели
для себя перспективы для профессионального, карьерного роста. Прошу
Правительство, регионы Федерации предложить конкретные решения по привлечению в школы молодых педагогов.

Уважаемые
коллеги!

Мы
последовательно укрепляем воспитательную составляющую образования. И чтобы
такая работа была не формальной, а по-настоящему интересной, увлекательной, нам
нужно в том числе формировать в школах и воспитательные пространства, предусматривать
такие возможности в том числе в ходе капитального ремонта школ.

В целом ряде школ при непосредственном участии детей, родителей, учителей уже
организуются выставки, посвящённые истории родного края, ратным и трудовым
подвигам нашего народа, открываются центры детских инициатив и первичные
отделения Всероссийского движения детей и молодёжи.

Школьные
годы, – мы все это хорошо знаем, – это время, когда можно действительно
попробовать себя в самых разных областях: в науке, техническом творчестве,
искусстве. Поэтому в рамках капитального ремонта нужно также обновлять актовые
залы, библиотеки, развивать среду для кружков и секций. Создавать возможности
для школьных театров. Этот проект мы развернули в 2021 году, и количество таких
театров, интерес со стороны школьников к этому прекрасному виду деятельности
растёт.

Также
прошу коллег в регионах активно поддерживать инициативы по созданию школьных
творческих и волонтёрских центров, художественных мастерских. Всё это,
безусловно, вложение в будущее, в то, чтобы наши дети выросли разносторонними,
гармоничными, многогранными людьми.

Уважаемые
коллеги!

Отдельно
хотел бы сказать о сбережении и укреплении здоровья детей. Ценности здорового,
активного образа жизни закладываются именно в детстве, поэтому всем этим вопросам
мы уделяем особое внимание.

Совсем
недавно, – может быть, кто-то обратил на это внимание, – посещал одну из школ в Нижнем Тагиле, где в результате капитального ремонта, включая столовую и пищеблок, созданы современные условия для приготовления вкусных, здоровых
завтраков и обедов. Это хорошая практика для тиражирования в других школах.
Кстати говоря, там и актовый зал сделан.

Кстати,
предстоит продолжить работу по формированию в школах доступной спортивной
инфраструктуры: залов, открытых площадок и так далее. Обязательно нужно
учитывать это требование в программе капитального ремонта. И конечно, чтобы
дети могли пройти профилактический осмотр непосредственно там, где они учатся,
следует обновить школьные медицинские кабинеты.

Особое
внимание прошу обратить и Правительство, и регионы на все вопросы, связанные с безопасностью учеников. Здесь нужно действовать предельно чётко, неукоснительно
выполнять установленные требования, в том числе по оснащению школ системами
экстренной связи с полицией, видеонаблюдения, оповещения, наладить безопасную
пропускную систему, создать условия для работы специалистов, отвечающих за охрану школьных зданий и территорий.

Далее.
Нужно думать и об эффективной организации всего внутришкольного пространства.
Например, чтобы не было очередей у раздевалок, в столовой, в библиотеке,
переполненных школьных холлов и коридоров. В рамках ещё одного нашего проекта
«Комфортная школа», который реализует Федеральный центр компетенций, уже
наработан соответствующий опыт. Его обязательно нужно использовать в рамках
программы капитального ремонта.

Безусловно,
при развитии образовательной среды следует учитывать пожелания самих учащихся,
уже об этом говорил, активно включать школьников, учителей и родителей
обязательно в обсуждение дизайнерских решений, проектов реконструкции и обновления школ. И конечно, они должны участвовать в приёмке проведённых работ,
оценивать их качество, потому что именно им учиться и работать в обновлённой
школе.

Уверен,
что ребята могут также предложить интересные идеи, как благоустроить
пришкольную территорию. Она также должна отвечать их запросам, современным
стандартам и требованиям.

Давайте
обо всём этом поговорим. Вопросов, безусловно, много. Уверен, что есть и интересные идеи. Начнём, конечно, с Министра, отвечающего за это направление
работы.

Пожалуйста,
Сергей Сергеевич [Кравцов].

Продолжение следует.